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2013年学院人才培养工作评估圆满结束
发布时间:2013-06-20   来源:学校网站  浏览人次: 911

618日下午,我院人才培养工作评估反馈会在学院国际会议厅召开,全国高职高专人才培养工作评估委员会专家对为期两天的现场考察与评估情况进行了反馈,2013年学院人才培养工作评估圆满结束。

 

全国高职高专人才培养工作评估委员会主任委员杨应崧教授,原宁波大学校长、宁波市高校教学督导组组长张钧澄教授,沈阳工程学院于雷教授,上海教育科学研究院杨黎明教授,浙江金融职业学院总督学、王成方教授,院党委书记苏志刚、常务副院长张慧波、院党委副书记邵坚钢、副院长郑卫东、副院级巡视员张学库、院党委委员任君庆出席了会议。

 

              

 

杨应崧教授代表评估委员会对此次评估情况进行了详尽的反馈。专家们对我院整体人才培养工作给予了充分的肯定,认为我院人才培养质量高,标志性教育教学成果显著,师资队伍总体水平较高,服务地方与校企合作的形式多样、特色鲜明,无愧于“高职示范院校”的称号。但在谈到面临社会创新驱动、转型发展的大趋势和生源竞争激烈的考验时,专家们一致认为当前情况下,学院必须抓住机遇与挑战,进一步加强内涵建设,提升核心竞争力,才能永葆生机与活力。对此,专家们提出几点建议。

 

一是要再认识。再认识自己,克服建设不均衡、生师比偏高、资源配置问题、信息化建设水平欠高等短板;再认识社会,要看到“创新驱动、转型发展”战略的迫不及待,要看到社会的核心竞争力已转变为学习力和创造力,要看到社会评价体系的转变;同时,要再认识高职,在学习借鉴国外先进教育理念的基础上走自己的路,找到区别于本科院校又区别于中职的人才培养之路。

 

二是要再起跑。开展新一轮的高职教育理论的学习与研讨,反思不足,找到短板,提升理念;进一步明确目标,分解目标,形成目标体系;明确标准,分解标准,形成标准体系;明确责任,分解责任,形成保障体系。

 

三是要聚焦核心竞争力的提升。深化校企合作,抓住两“头”,深入到企业人力资源开发的“源头”和研发、创新、转型的“龙头”中去;深化人才培养模式改革,抓住两个“足”,“高度足”和“深度足”;提升打造优秀团队,抓住学院工作的“前台”和教师个人学习与创新的“后台”;营造特色文化,既要彰显高等教育的科学性与理性、批判性与先进性,又要彰显职业教育的服务性、开放性与崇实求真的特性;培育品牌学生,用创业与创新来加强引导。

 

四是要加快信息化建设。将信息化意识和理念融入教育,巩固现代教育形态。

 

此外,各位专家还就如何提高教师科研能力与研发的水平,如何建立一支好的学科团队,如何开展个性教学,及修订人才培养方案、专业建设、质量管理等问题提出了许多看法和建议。

 

              

 

院党委书记苏志刚在听取评估委员会的反馈后指出,学院下一步要认真学习,提高认识。围绕“创新驱动、转型发展”的目标,开展全校教职工教育思想大讨论和教育实践大讨论,提升教育理念。要认真整改,卓越发展。组织各部门,各系院,结合自查和专家意见,提出整改意见,结合大学章程的实施,以制度来保障,深化专业改革,形成自己的发展平台。要靠实干创实践,以实绩论英雄,奋勇争先,营造氛围,追求一流。

 

人才培养工作评估宣传组



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